Efektivitas Penggunaan Media Pembelajaran E Learning Berbasis Web Pada Pelajaran Teknologi Informasi Dan Komunikasi Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas X Sma Negeri 1 Kalasan Lumbung Pustaka Uny

Efektivitas Penggunaan Media Pembelajaran E Learning Berbasis Web Pada Pelajaran Teknologi Informasi Dan Komunikasi Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas X Sma Negeri 1 Kalasan Lumbung Pustaka Uny

Skripsi efektivitas pembelajaran e-learning. Dengan ini saya menyatakan bahwa skripsi yang berjudul Efektivitas Pembelajaran E-learning berbasis Edmodo dalam Meningkatkan kemandirian Belajar Siswa Kuasi Eksperimen pada Mata Pelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi Siswa Kelas VII di SMPN 3 Bandung ini beserta seluruh isinya adalah benar-benar karya saya sendiri. E-learning sendiri digunakan dalam pembelajaran PAI yaitu supaya lebih memudahkan guru dan siswa di SMA Negeri 1 Yogyakarta.

Permasalahan dalam penelitian ini adalah bagaimana penerapan e-learning oleh guru dalam pembelajaran PAI dan bagaimana efektivitas media e-learning itu sendiri terhadap prestasi belajar PAI siswa. EFEKTIVITAS E-LEARNING SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN MATA PELAJARAN TIK KELAS XI DI SMA NEGERI 1 DEPOK SKRIPSI Diajukan Kepada Fakultas Teknik Universitas Negeri Yogyakarta Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Teknik Oleh.

Shinta Kurnia Dewi NIM. 07520241026 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TEKNIK INFORMATIKA.

Menurut Koran 2002 E-learning sebagai sembarang pengajaran dan pembelajaran yang menggunakan rangkaian elektronik LAN WAN atau internet untuk menyampaikan isi pembelajaran interaksi atau bimbingan. Skripsi berjudul Efektivitas Pembelajaran Daring dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia di Kelas II A MI Unggulan Miftahul Huda Tumang Cepogo.

Daring atau sistem E-learning atau online learning. Menurut Isman 2016587 pembelajaran daring merupakan pemanfaatan jaringan internet dalam proses pembelajaran.

PENGARUH PEMBELAJARAN BERBASIS E -LEARNING TERHADAP. SKRIPSI Diajukan Kepada Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan untuk Memenuhi Sebag ian da ri Syarat M emperoleh G elar Sarjana Pendidikan Oleh.

Wiwi Mulyani 1070 16300243 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN FISIKA JURUSAN PENDIDIKAN ILMU PENGETAHUAN ALAM. Rahmat taufiq serta inayah-Nya sehingga peneliti dapat menyelesaikan skripsi yang berjudul Efektivitas Media Pembelajaran CD e-Learning SMA MATEMATIKA Dilengkapi Metode Diskusi dan Presentasi Terhadap Minat Belajar dan Kemampuan Berpikir Kritis Peserta Didik SMA S tudi Eksperimen Di MAN LAB UIN Yogyakarta.

Efektivitas Penerapan Model Blended Learning dengan Menggunakan Media Pembelajaran Quipper School Ditinjau dari Motivasi Belajar dan Hasil Belajar Siswa Kelas X TKJ-A SMK Asisi Jakarta Tahun Ajaran 20172018. Program Studi Pendidikan Matematika Jurusan Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam.

EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN DARING MENGGUNAKAN MEDIA ONLINE SELAMA PANDEMI COVID-19 PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA. Studi Evaluasi Model Pembelajaran E-Learning SMK Telkom Sandhy Putra Purwokerto.

Jurnal Pendidikan Vokasi Vol 3 No 1 Februari 2013. Penggunaan E-Learning sebagai Media Pembelajaran.

Welcome to Raden Intan Repository - Raden Intan Repository. ABSTRAK WA LINDA NIM.

15010103040 Efektivitas Penggunaan Google Classroom Sebagai Media Pembelajaran. Di bimbing oleh Hj.

Google classroom merupakan layanan berbasis Internet yang disediakan oleh google sebagai sebuah sistem pembelajaran. Para dosen dan mahasiswa yang menggunakan aplikasi ini dapat melakukan pembelajaran secara online melalui komputer.

IMPLEMENTASI E-LEARNING DI SMP NEGERI 10 YOGYAKARTA SKRIPSI Diajukan kepada Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Yogyakarta untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Oleh Dessta Putra Wijaya NIM 10110241002 PROGRAM STUDI KEBIJAKAN PENDIDIKAN JURUSAN FILSAFAT DAN SOSIOLOGI PENDIDIKAN FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN. Mengetahui efektivitas dari penggunaan e-Learning.

Metode penelitian menggunakan deksriptif kualitatif. Data dikumpulkan dengan cara wawancara kepada 20 Informan dan diakhiri dengan dokumentasi.

Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa analisa efektivitas e-Learning sebagai media pembelajaran online terhadap mahasiswa dan. Ii ABSTRAK PENGARUH PEMBELAJARAN BLENDED LEARNING MENGGUNAKAN APLIKASI GOOGLE CLASSROOM TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS PADA PESERTA DIDIK KELAS VIII SMPN 9 BANDAR LAMPUNG Oleh Ervinna Anggraini Blended learning merupakan kombinasi antara pembelajaran tatap muka dan pembelajaran online dengan bantuan teknologi informasi dan komunikasi.

Pengertian Pembelajaran Berbasis e-learning dan Jaringan Pembelajaran elektronik atau e-Learning telah dimulai pada tahun 1970-an Waller and Wilson 2001. Konsep Pembelajaran Berbasis Komputer dan Jaringan adalah suatu bentuk model pembelajaran dengan memanfaatkan teknologi web dan internet konsep belajar dan mengajar ini sebenarnya bukanlah.

Judul penelitian ini adalah Efektivitas Sistem Informasi Pembelajaran di Universitas Pendidikan Indonesia Studi Empirik Sistem Pembelajaran Online Terpadu SPOT UPI. SPOT merupakan program aplikasi pembelajaran berbasis online bagi dosen dan mahasiswa di Universitas Pendidikan Indonesia UPI.

Terpadu yang dimaksud mengandung dua makna yakni 1 menjadi pusat layanan pembelajaran yang. EFEKTIVITAS MEDIA PEMBELAJARAN EDMODO TERHADAP MINAT BELAJAR DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI FISIKA KELAS XI IPA SMAN 1 TANETE RILAU Skripsi Diajukan untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Meraih Gelar Sarjana Pendidikan Fisika Jurusan Pendidikan Fisika Pada Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Alauddin Makassar Oleh.

NURUL HIKMAH ANWAR NIM. Dengan ini saya menyatakan bahwa skripsi yang berjudul EFEKTIVITAS E-LEARNING APLIKASI KATAKANA MEMORY HINT DALAM.

PEMBELAJARAN MEMBACA HURUF KATAKANA Penelitian pada siswa kelas X SMA PGRI 1 BANDUNG ini sepenuhnya karya saya sendiri. Tidak ada bagian di dalamnya yang plagiat dari karya orang lain dan saya tidak melakukan.

Posttest dengan Uji t adalah P 0699 oc 005 sehingga Ha Efektivitas penggunaan media pembelajaran E-Learning model edmodo lebih tinggi daripada penggunaan media pembelajaran konvensional dalam meningkatkan hasil belajar siswa kelas XI SMK Muhammadiyah 1 Sukoharjo pada mata pelajaran PAI diterima. Kelas kontrol yaitu nilai gain.

Menggunakan media pembelajaran karena kurangnya pengetahuan tentang penggunaan media-media pembelajaran yang berbasis E-learning. Dengan itu peneliti tertarik untuk mencari model pembelajaran yang sesuai.

Salah satu metode pembelajaran yang dianggap mampu mengatasi rendahnya.

eprints.uny.ac.id

Related Image with Skripsi Efektivitas Pembelajaran E-learning